PETROGRAFIA CON ELEMENTI DI MINERALOGIA

Riconoscere e descrivere correttamente rocce e minerali da un'analisi mesoscopica dei campioni

Il corso è erogato attraverso lezioni frontali ed esercitazioni in aula. Si prevede, se dovesse rendersi necessario, anche la modalità a distanza sulla piattaforma Teams.

Nozioni di chimica generale ed inorganica, di fisica di base.

Le presenze saranno rilevate a cura del docente.

Argomenti lezioni frontali Caratteri generali della struttura e composizione della Terra. Ciclo delle rocce e processi petrogenetici. Rocce ed ambienti geodinamici. Definizione di minerale. Lo stato cristallino. Cristallografia morfologica: gli elementi di simmetria. Cristallografia strutturale: Da Hauy al reticolo cristallino. Le celle elementari. Il reticolo cristallino. Gruppi e sistemi cristallini. Cristallochimica: i legami nelle strutture cristalline. Le regole di Pauling. Le rocce magmatiche, genesi, caratteristiche giaciturali, riconoscimento, classificazione (diagrammi QAPF e TAS). Le rocce metamorfiche, genesi, caratteri giacturali, riconoscimento e classificazione (concetto di facies metamorfiche). Rocce sedimentarie, genesi, riconoscimento e classificazione. Rocce piroclastiche. Rocce evaporitiche. Argomenti Laboratorio Elementi di simmetria – cristallografia morfologica Proprietà fisiche minerali e descrizione Cristallochimica (Celle elementari, Regole Pauling, Rappresentazione miscele diagrammi binari, diagrammi ternari) Riconoscimento dei minerali più diffusi (origine ignea, metamorfica, sedimentaria) Riconoscimento rocce magmatiche Riconoscimento rocce metamorfiche Riconoscimento rocce sedimentarie

- Klein C. & Philpotts A.R. "Mineralogia e petrografia" edizione italiana Ed. Geologia Zanichelli. Ulteriori testi per approfondimenti e consultazione: - Morbidelli L. “Le rocce e i loro costituenti” Bardi Editore, Roma, 2005. - Deer W.A., Howie R.A., Zussman. Introduzione ai minerali che costituiscono le rocce. Zanichelli, Bologna.

Prova orale sui concetti trattati nel corso delle lezioni frontali. Lo studente sarà valutato sulla base di un colloquio che comprende la descrizione e classificazione di uno o più campioni mesoscopici di rocce e/o minerali. Date appelli disponibili sul sito del Corso di Laurea. Non sono previste prove in itinere, viene fornito agli studenti, insieme al materiale didattico su "Studium", un file con domande sui più importanti argomenti, con esso lo studente potrà testare la sua preparazione. ESEMPI DI DOMANDE E/O ESERCIZI FREQUENTI Cosa è un minerale? Spiega quanto è espresso nella definizione. Concetti di base sulla Cristallografia morfologica e strutturale. Enuncia e descrivi le regole del Pauling. Parla del Polimorfismo completando con esempi. Parla dell'isomorfismo e delle miscele isomorfe. Le caratteristiche composizionali e strutturali dei silicati. Formula di struttura e composizione di una delle più diffuse famiglie di silicati. Cosa sono i magmi? Dove solidificano? Cosa è la Viscosità e quali sono i fattori che controllano le sue variazioni. Le modalità di cristallizzazione dei magmi. Le strutture, i minerali e la classificazione delle rocce magmatiche. Il processo metamorfico e i fattori che lo controllano. Le strutture più diffuse e la nomenclatura nelle rocce metamorfiche. Il grado metamorfico e concetti generali sulle Facies metamorfiche. Il ciclo delle rocce. La struttura interna della Terra. Composizione geochimica degli involucri terrestri. Rocce sedimentarie e processi petrogenetici. Giaciture tipiche delle rocce.

Definizione di minerale

Struttura interna della Terra

Regole di Pauling

Classificazione minerali

I silicati

Poliedri coordinazione e formule di struttura dei principali minerali

Elementi di simmetria (centro, piani, assi di simmetria) e relativo riconoscimento sui modellini tridimensionali

I processi petrogenetici (sedimentario, magmatico, metamorfico)

Riconoscimento mesoscopico campioni di minerali e classificazione delle rocce