LINGUA INGLESE

Nonostante il numero esiguo di ore ( 21) l 'insegnamento dell' Inglese scientifico sarà attuato partendo da esperienze linguistiche concrete, in modo che gli studenti possano arrivare a riconoscere certi meccanismi della lingua e a servirsene coscientemente. Quindi si leggeranno in classe brani relativi al corso di laurea scelti per insistere sulla pronuncia, lessico e la comprensione degli stessi
L'insegnamento della lingua straniera intende contribuire a
• formare una cultura di base e sviluppare le capacità logiche, stimolando i processi mentali.
• promuovere la consapevolezza dell’ 'importanza della lingua come mezzo di comunicazione , ed espressione di civiltà.
• Nell’ ' ambito dell’ educazione linguistica l'insegnamento delle lingue si propone di sviluppare una concreta competenza comunicativa intesa come il processo di quelle abilità ( scritte e orali ) che consentono di utilizzare la lingua in maniera libera e personale, per far fronte ad esigenze di comprensione ed espressione in modo sufficientemente corretto e appropriato a differenti situazioni di comunicazione.
Si è cercato soprattutto di sviluppare negli studenti , attraverso l 'uso della lingua straniera, le abilità fondamentali :
• saper capire ascoltando , quindi potenziare le strategie di ascolto. Attraverso esercizi di completamento gli studenti colgono le informazioni principali del testo ascoltato.
• Saper leggere , quindi esercitare semplici abilità di studio come prendere appunti mentre si legge, individuare le informazioni esplicite e implicite contenute nel testo.
• Saper scrivere , quindi produrre brevi articoli personali partendo da una traccia o da un modello.
• Saper parlare , quindi acquisire un buon numero di vocaboli tratti dal testo e riprodurre oralmente , attraverso interaction di gruppo , il brano studiato.
Gli studenti dovranno saper individuare il senso complessivo dei messaggi relativi ad argomenti di interesse scientifico proveniente da fonti diverse.
Devono saper relazionare oralmente, in maniera semplice e corretta, su argomenti di carattere sia generale o contestuale individuando il senso e lo scopo degli stessi.
Devono saper organizzare testi scritti semplici di tipo funzionale e di carattere tecnico, utilizzando fraseologia generale e specialistica, con Build up your vocabulary. True false activities . Answer the questions.
Prerequisiti : All' inizio saranno eseguite prove d'ingresso, colloqui, test di vario livello atte a verificare il livello di padronanza dei contenuti acquisiti dagli studenti negli anni precedenti, cercando in parte di colmare eventuali lacune.