VALUTAZIONI AMBIENTALI E CARTOGRAFIA TEMATICA

Anno accademico 2017/2018 - 2° anno
Docenti Crediti: 12
SSD
  • BIO/02 - Botanica sistematica
  • BIO/05 - Zoologia
Organizzazione didattica: 300 ore d'impegno totale, 206 di studio individuale, 70 di lezione frontale, 24 di esercitazione
Semestre:
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Obiettivi formativi

  • ASPETTI BOTANICI

    Acquisizione delle conoscenze di base sulle normative relative alle valutazioni ambientali con particolare attenzione alla direttiva europea “Habitat”; acquisizione delle competenze bio-naturalstiche necessarie alla stesura di uno studio di valutazione/incidenza ambientale relativamente alla componente vegetale.

  • ASPETTI ZOOLOGICI

    Acquisizione delle conoscenze di base sulle direttive “Habitat” ed “Uccelli” delle competenze necessarie alla stesura di uno studio di incidenza ambientale relativamente alla componente animale.


Prerequisiti richiesti

  • ASPETTI BOTANICI

    Conoscenze di base su legislazione internazionale e nazionale sulla salvaguardia della natura e sulla sistematica botanica, fitogeografia e geobotanica

  • ASPETTI ZOOLOGICI

    Conoscenze di base su legislazione internazionale e nazionale sulla salvaguardia della natura e sulla sistematica zoologica.


Frequenza lezioni

  • ASPETTI BOTANICI

    Obbligatoria

  • ASPETTI ZOOLOGICI

    Obbligatoria


Contenuti del corso

  • ASPETTI BOTANICI

    La valutazione ambientale: generalità e quadro legislativo di riferimento. La flora minacciata e le liste rosse. La vegetazione come indicatore dello stato dell’ambiente.Le specie e gli habitat di interesse comunitario. La valutazione di incidenza: linee guida. La valutazione di impatto ambientale: linee guida. La valutazione ambientale strategica: linee guida. Tecniche per l’individuazione degli impatti (cartografia tematica, matrici). Misure di minimizzazione degli impatti. Interventi di rinaturazione e restauro ambientale. Casi studio. La cartografia della vegetazione nelle valutazioni ambientali

  • ASPETTI ZOOLOGICI

    Le direttive Habitat” ed “Uccelli” e la conservazione della biodiversità. Generalità sulla relazione di incidenza e la procedura VInca. Descrizione generale dell’ambiente naturale e descrizione del progetto. Gli ambienti naturali della regione mediterranea. Check-list delle specie, delle biocenosi e degli habitat più significativi. Specie delle lista rosse internazionali, nazionali e regionali e delle direttive CEE 42/1992 e 147/2009. Aree protette (parchi, riserve naturali, SIC e ZPS). Tecniche per l’individuazione degli impatti primari e sequenziali (grafi, liste di controllo, cartografia tematica, matrici). Misure di minimizzazione degli impatti. Casi studio.


Testi di riferimento

  • ASPETTI BOTANICI

    1. Massimo Aleo 2012 – Valutazioni ambientali Le procedure di VAS, VIA, AIA, e VI nel governo del territorio Grafill ISBN 13 978-88-8287-464-7

    2. Valutazione di piani e progetti aventi un.incidenza significativa sui siti della rete Natura 2000 - Guida metodologica alle disposizioni dell’articolo 6, paragrafi 3 e 4 della direttiva Habitat. 92/43/CEE – Commissione Europea (file pdf)

    3. Informatore Botanico Italiano n 40 supplemento 1. Flora da conservare (pdf file fornito dal docente)

    4. INTERPRETATION MANUAL OF EUROPEAN UNION HABITATS EUR 28 2013 EUROPEAN COMMISSION DG ENVIRONMENT (file pdf)

    5. Blasi et al. 2010. Manuale italiano di interpretazione degli habitat (Direttiva 92/43 CEE) consultabile al link http://vnr.unipg.it/habitat/index.jsp

  • ASPETTI ZOOLOGICI

    - Documenti Comunità Europea 2000, La gestione dei siti della rete Natura 2000. Guida all’interpretazione dell’articolo 6 della direttiva «Habitat» 92/43/CEE;

    - Documenti Comunità Europea 2002, Valutazione di piani e progetti aventi incidenza significativa sui siti della rete Natura 2000. Guida metodologica alle disposizioni dell’articolo 6, paragrafi 3 e 4 della direttiva “Habitat” 92/43/CEE;

    - G. Landi, 2009 - Guida alle procedure di autorizzazione ambientale - La valutazione di impatto ambientale e la valutazione ambientale strategica. UTET, 268 pp;

    - M. Aleo, 2012 – Valutazioni ambientali. Le procedure di VAS, VIA, AIA, e VI nel governo del territorio. Grafill ISBN 13 978-88-8287-464-7;

    - Appunti delle lezioni


Programmazione del corso

ASPETTI BOTANICI
 *ArgomentiRiferimenti testi
1*La valutazione ambientale: generalità e quadro legislativo di riferimentoMassimo Aleo 2012 – Valutazioni ambientali Le procedure di VAS, VIA, AIA, e VI nel governo del territorio Grafill 
2*La flora minacciata e le liste rosse. Informatore Botanico Italiano n 40 supplemento 1. 
3*La vegetazione come indicatore dello stato dell’ambientePresentazioni fornite dal docente  
4*Le specie e gli habitat di interesse comunitarioINTERPRETATION MANUAL OF EUROPEAN UNION HABITATS EUR 28 2013 EUROPEAN COMMISSION DG ENVIRONMENT 
5*La valutazione di incidenza: linee guidaGuida metodologica alle disposizioni dell’articolo 6, paragrafi 3 e 4 della direttiva Habitat.  
6*La valutazione di impatto ambientale: linee guidaMassimo Aleo 2012 – Valutazioni ambientali Le procedure di VAS, VIA, AIA, e VI nel governo del territorio  
7 La valutazione ambientale strategica: linee guidaMassimo Aleo 2012 – Valutazioni ambientali Le procedure di VAS, VIA, AIA, e VI nel governo del territorio  
8*Tecniche per l’individuazione degli impatti Presentazioni fornite dal docente  
9*Misure di minimizzazione degli impatti.Presentazioni fornite dal docente  
10*Interventi di rinaturazione e restauro ambientale.Presentazioni fornite dal docente  
11*Casi studioPresentazioni fornite dal docente  
12*La cartografia della vegetazione nelle valutazioni ambientaliPresentazioni fornite dal docente 
ASPETTI ZOOLOGICI
 *ArgomentiRiferimenti testi
1*Le direttive Habitat” ed “Uccelli” e la conservazione della biodiversità. Appunti delle lezioni 
2*Generalità sulla relazione di incidenza e la procedura VInca.Aleo, 2012.Documenti Comunità Europea 2000, La gestione dei siti della rete Natura 2000. Documenti Comunità Europea 2002, Valutazione di piani e progetti aventi incidenza significativa sui siti della rete Natura 2000. G. Landi, 2009. Appunti delle lezioni 
3*Descrizione generale dell’ambiente naturale e descrizione del progetto.Appunti delle lezioni 
4*Gli ambienti naturali della regione mediterranea. Appunti delle lezioni 
5*Check-list delle specie, delle biocenosi e degli habitat più significativi. Appunti delle lezioni 
6*Specie delle liste rosse internazionali, nazionali e regionali e delle direttive CEE 42/1992 e 147/2009Appunti delle lezioni 
7*Aree protette (parchi, riserve naturali, SIC e ZPS).Appunti delle lezioni 
8*Tecniche per l’individuazione degli impatti primari e sequenziali (grafi, liste di controllo, cartografia tematica, matrici). Aleo, 2012. Documenti Comunità Europea 2000, La gestione dei siti della rete Natura 2000. Documenti Comunità Europea 2002, Valutazione di piani e progetti aventi incidenza significativa sui siti della rete Natura 2000. Appunti delle lezioni 
9*Misure di minimizzazione degli impatti. Aleo, 2012. Documenti Comunità Europea 2000, La gestione dei siti della rete Natura 2000. Documenti Comunità Europea 2002, Valutazione di piani e progetti aventi incidenza significativa sui siti della rete Natura 2000. Appunti delle lezioni 
10*Casi studio.Appunti delle lezioni 
* Conoscenze minime irrinunciabili per il superamento dell'esame.

N.B. La conoscenza degli argomenti contrassegnati con l'asterisco è condizione necessaria ma non sufficiente per il superamento dell'esame. Rispondere in maniera sufficiente o anche più che sufficiente alle domande su tali argomenti non assicura, pertanto, il superamento dell'esame.

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

  • ASPETTI BOTANICI

    La prova di esame verte sugli argomenti trattati nel corso. E' consentito organizzarsi in gruppi di lavoro che a partire da un progetto da valutare, fornito dal docente o prosto dagli stessi studenti, consenta di affrontare le tematiche del corso su un caso concreto. Allo scopo è necessario preparare una presentazione in "power point" che con le immagini faciliti la comprensione degli argomenti trattati esemplificando ad es. i luoghi interessati dal progetto, specie e habitat coinvolti, matrici di valutazione, ecc. La presentazione potrà fornire lo spunto per porre domande sui temi trattati nel corso. Particolare attenzione dovrà essere posta ai riferimenti normativi in materia ambientale

  • ASPETTI ZOOLOGICI

    La prova di esame verte sugli argomenti trattati nel corso. E' consentito organizzarsi in gruppi di lavoro che, a partire da un progetto da valutare, fornito dal docente o proposto dagli stessi studenti, consenta di affrontare le tematiche del corso su un caso concreto. Allo scopo è necessario organizzare una presentazione in "power point" che con le immagini faciliti la comprensione degli argomenti trattati esemplificando ad es. i luoghi interessati dal progetto, specie e habitat coinvolti, matrici di valutazion etc.