BIOLOGIA MARINA

Anno accademico 2026/2027 - Docente: GIUSEPPINA ALONGI

Risultati di apprendimento attesi

Il corso fornisce le nozioni di base della biologia marina, integrando lo studio dei fattori abiotici e delle componenti biotiche dell'ecosistema.

Al termine del corso lo studente conseguirà i seguenti risultati di apprendimento:

Conoscenza e capacità di comprensione – lo studente acquisirà le conoscenze di base relative alle caratteristiche fisico-chimiche dell'ambiente marino, al ruolo della luce nelle dinamiche ecologiche, ai movimenti delle acque e alla loro influenza sui processi biologici. Conoscerà inoltre la struttura, l'organizzazione e gli adattamenti dei diversi comparti della biodiversità marina (plancton, benthos e necton), nonché le caratteristiche ecologiche e le funzionalità dei principali habitat ed ecosistemi marini e di transizione.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione – lo studente sarà in grado di mettere in relazione i parametri chimico-fisici e idrodinamici con la distribuzione e il funzionamento delle comunità biologiche marine, oltre a saper inquadrare e descrivere correttamente i diversi habitat marini e le zone di transizione.

Infine, al termine del corso gli studenti acquisiranno: autonomia di giudizio, sviluppando la capacità di analizzare in modo critico le interazioni tra fattori abiotici e componenti biotiche negli ecosistemi marini; abilità comunicative, sviluppando la capacità di esporre in modo chiaro e rigoroso i concetti fondamentali della biologia marina, utilizzando una terminologia scientifica corretta ed appropriata; capacità di apprendimento, attraverso un metodo di studio autonomo che fornirà le competenze di base necessarie per affrontare corsi di studio avanzati o attività di approfondimento nell'ambito delle scienze del mare.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

 Il corso comprende lezioni frontali, svolte tramite presentazioni multimediali, nonché esercitazioni pratiche e attività in laboratorio e in campo

Prerequisiti richiesti

Al fine di poter comprendere i contenuti dell’insegnamento, è importante che gli studenti abbiano conoscenze di base di zoologia e botanica. Nessuna propedeuticità formale è richiesta.

Frequenza lezioni

La frequenza è obbligatoria. Per accedere all'esame finale è richiesta la frequenza di almeno il 60% delle ore di lezione previste dall'insegnamento, secondo quanto stabilito dal Regolamento Didattico del Corso di Studio. Per gli studenti lavoratori, studenti atleti, studenti in situazioni di difficoltà (RDA, art. 30), il cui status è debitamente certificato, si prevede la riduzione dell'obbligo di frequenza, nella misura massima del 20%. 

Contenuti del corso

I mari e gli oceani; caratteristiche chimico-fisiche dell'ecosistema mare; la luce e suo ruolo; i movimenti delle acque (correnti, moto ondoso, maree, sesse); la biodiversità marina (plancton, benthos, necton); i principali habitat ed ecosistemi marini e di transizione.

Testi di riferimento

Danovaro 2019 -  Biologia marina. UTET

Sandulli 2011 - Biologia marina 

appunti a cura del docente

Programmazione del corso

 ArgomentiRiferimenti testi
1tuttiDella Croce, Cattaneo Vietti, Danovaro
2tuttiappunti forniti dal docente

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

La verifica dell'apprendimento avviene tramite esame orale. La prova è volta ad accertare il livello di conoscenza e la capacità di comprensione raggiunti dallo studente sui contenuti del corso, nonché l'autonomia di giudizio, le abilità comunicative e la capacità di rielaborazione autonoma delle fonti scientifiche. In particolare, la valutazione finale premierà la completezza delle conoscenze teoriche, il rigore metodologico nell'analisi applicata, la chiarezza espositiva e la capacità di effettuare collegamenti interdisciplinari. Per conseguire il punteggio massimo (30/30 e lode) lo studente dovrà mostrare una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti, una spiccata autonomia critica e una padronanza del linguaggio scientifico specialistico. La sufficienza (18/30) sarà attribuita a fronte di una conoscenza basilare ma corretta dei concetti fondamentali della disciplina e di un utilizzo essenziale, seppur appropriato, della terminologia scientifica. Qualora lo studente evidenzi gravi lacune nei concetti chiave, una incapacità di orientarsi tra i contenuti del corso e un linguaggio specialistico inadeguato, la valutazione sarà insufficiente.

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

i movimenti delle acque

le prateria a Posidonia

il necton

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