ECOLOGIA 3

Anno accademico 2026/2027 - Docente: ERMINIA CONTI

Risultati di apprendimento attesi

Il corso e le esercitazioni di Eologia favoriranno alcune fondamentali competenze per il biologo. In particolare:

·         Conoscenza e comprensione: alla fine del corso e delle esercitazioni lo studente sarà in grado di comprendere il funzionamento dei sistemi ecologici e delle fluttuazioni numeriche delle popolazioni e delle relazioni interspecifiche. Saranno acquisite competenze relative alla gestione delle popolazioni e alla regolazione delle comunità.

·         Capacità di applicare conoscenza e comprensione: gli studenti saranno in grado di identificare i parametri fondamentali da misurare per una valutazione dell’ecosistema e di controllare la qualità dei dati.

·         Autonomia di giudizio: gli studenti riusciranno a distinguere segnali demografici da possibili cause, confrontare ipotesi e decidere quali azioni intraprendere per il miglioramento della funzionalità degli ecosistemi.

·         Abilità comunicative: le esercitazioni comporteranno lavori di gruppo per favorire le abilità comunicative e le possibili collaborazioni nel mondo del lavoro.

·         Capacità di apprendimento: l’autonomia acquisita nel corso delle esercitazioni consentirà di svolgere eventuali tesine o approfondimenti sugli argomenti di maggiore interesse


Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Sono previste lezioni frontali ed esercitazioni pratiche che aiuteranno a sostenere l'esame finale

Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.

Prerequisiti richiesti

Come dal corso frontale

Frequenza lezioni

La frequenza alle lezioni e all esercitazioni di Ecologia è obbligatoria così come previsto dal Regolamento didattico del Corso di Studi. La frequenza si intende acquisita se lo studente ha frequentato almeno il
60% delle ore curriculari previste dalla disciplina.
Ai sensi del RDA art. 30, gli studenti a cui Ë riconosciuto lo status di studente lavoratore, studente atleta,
studente in situazione di difficolt‡ o studente con disabilit‡ ecc, avranno la riduzione dell’obbligo di frequenza,
nella misura massima del 20%, la possibilit‡ di sostenere gli esami negli appelli straordinari riservati agli
studenti fuori corso e potranno usufruire di supporto didattico aggiuntivo concordato con i docenti delle
discipline.

Contenuti del corso

Concetto di popolazione - Proprietà e dinamica delle popolazioni - Metodi di stima dell’ammontare della popolazione - Equazione logistica - Analisi demografiche - Strategie evolutive. Regolazione della popolazione - Accrescimento esponenziale - Fluttuazioni a ciclicità regolare o irregolare - Fattori densità-dipendenti e densità-indipendenti - Interazioni interspecifiche con particolare attenzione alle dinamiche di competizione e preda-predatore

Testi di riferimento

1)  T.M. Smith & R.L. Smith - Elementi di ecologia.  Pearson

2)  G. Chelazzi, A. Provini & G. Santini - Ecologia. Dagli organismi agli ecosistemi. CEA Ed.

3)  M. Begon, J. L. Harper & C. R. Townsend - Ecologia: individui, popolazioni, comunità. Zanichelli

Programmazione del corso

 ArgomentiRiferimenti testi
1Nicchia ecologica: concetti e definizioni - Principio di Gause 1, 2
2Concetto di popolazione - Proprietà e dinamica delle popolazioni - Metodi di stima dell’ammontare della popolazione - Equazione logistica - Analisi demografiche - Strategie evolutive. Regolazione della popolazione - Accrescimento esponenziale 1, 2, 3
3Interazioni interspecifiche1, 2

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.

   

L'esame e' SOLAMENTE orale ed e' tenuto in lingua italiana. Learning assessment may also be carried out on line, should the conditions require it.

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

concetto di nicchia

indici di biodiversità

interazioni interspecifiche

modello di Lotka-Volterra

metriche delle reti trofiche

ENGLISH VERSION