C.I. TECNOLOGIE APPLICATE ALL’AMBIENTE MARINO

Modulo LE RISORSE ITTICHE DI INTERESSE ALIEUTICO

Al termine dell’insegnamento, lo studente dovrà aver acquisito conoscenze di base relative alla biologia, all’ecologia e al riconoscimento delle principali specie di interesse alieutico, nonché nozioni generali sui principali attrezzi da pesca impiegati nello sfruttamento delle risorse ittiche.

Conoscenza e capacità di comprensione
Lo studente acquisirà conoscenze sulla biologia e sull’ecologia delle principali specie di interesse alieutico, con particolare riferimento alle caratteristiche morfologiche utili al loro riconoscimento, agli habitat, alla distribuzione, alle principali caratteristiche del ciclo biologico e alla rilevanza per le attività di pesca. Acquisirà inoltre conoscenze generali sui principali attrezzi da pesca.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite al riconoscimento delle principali specie di interesse alieutico e di collegarne le caratteristiche biologiche ed ecologiche alle modalità generali di sfruttamento mediante pesca.

Autonomia di giudizio
Lo studente sarà in grado di interpretare criticamente informazioni di base riguardanti le risorse ittiche di interesse alieutico, valutando le relazioni tra caratteristiche biologiche delle specie, ambiente e attività di pesca.

Abilità comunicative
Lo studente sarà in grado di descrivere in modo chiaro e con terminologia scientifica appropriata le principali caratteristiche biologiche, ecologiche e morfologiche delle specie trattate e le caratteristiche generali dei principali attrezzi da pesca.

Capacità di apprendimento
Lo studente svilupperà la capacità di approfondire autonomamente le conoscenze relative alle risorse ittiche, utilizzando correttamente la terminologia zoologica ed ecologica acquisita durante il corso.

L’insegnamento sarà svolto mediante lezioni frontali, integrate da attività dedicate al riconoscimento delle principali specie di interesse alieutico attraverso materiale iconografico e didattico fornito dal docente.

Sono richieste buone conoscenze di base di Biologia animale, con particolare riferimento alla zoologia, alla morfologia e ai principali aspetti della biologia degli organismi animali.

La frequenza delle lezioni è obbligatoria, secondo quanto previsto dal regolamento del Corso di Laurea.

Il corso affronta gli aspetti fondamentali relativi alle principali risorse ittiche di interesse alieutico.

In particolare, saranno trattati:

• biologia ed ecologia delle principali specie di interesse alieutico;
• principali caratteristiche morfologiche e diagnostiche utili al riconoscimento delle specie;
• habitat e distribuzione delle specie trattate;
• principali aspetti del ciclo biologico delle specie di interesse per la pesca;
• riconoscimento delle principali specie ittiche di interesse alieutico;
• nozioni generali sui principali attrezzi da pesca e sulle loro modalità di impiego.

Il materiale didattico è costituito esclusivamente dal materiale fornito dal docente agli studenti durante il corso.

La verifica dell’apprendimento avverrà mediante prova orale.

L’esame sarà articolato indicativamente in tre domande relative all’intero programma del corso, delle quali una sarà dedicata al riconoscimento di una specie di interesse alieutico.

La valutazione terrà conto del livello di conoscenza degli argomenti, della capacità di collegare gli aspetti biologici ed ecologici delle specie, della capacità di riconoscimento, della correttezza della terminologia scientifica utilizzata e della chiarezza espositiva.

Il voto sarà espresso in trentesimi.

Esempi di possibili domande d’esame:

1. Descrivere la biologia e l’ecologia di una delle principali specie di interesse alieutico trattate durante il corso.
2. Illustrare habitat, distribuzione e principali caratteristiche biologiche di una specie di interesse per la pesca.
3. Riconoscere la specie mostrata e descriverne i principali caratteri diagnostici.
4. Descrivere le principali caratteristiche di uno degli attrezzi da pesca trattati durante il corso.
5. Mettere in relazione le caratteristiche biologiche ed ecologiche di una specie con il suo interesse alieutico.