MATERIALI LAPIDEI NATURALI ED ARTIFICIALI CON LABORATORIO

Modulo LABORATORIO DI MATERIALI LAPIDEI NATURALI ED ARTIFICIALI

Conoscenza e capacità di comprensione – Gli obiettivi didattici sono: a) acquisire le capacità di base per eseguire analisi mineralogiche, petrografiche, geochimiche e petrofisiche dei materiali lapidei naturali ed artificiali; b) sapere interpretare i dati analitici per l’uso dei materiali lapidei nell’industria e nel campo dei Beni Culturali anche attraverso esempi pratici

Capacità di applicare conoscenza e comprensione - Lo studente applicherà in laboratorio le conoscenze acquisite sulle diverse metodologie analitiche proposte dal docente

Autonomia di giudizio - lo studente svilupperà l’autonomia di giudizio nel valutare i risultati delle analisi svolte in laboratorio

Abilità comunicative e la Capacità di apprendere – saranno oggetto della prova di esame 

Le competenze specifiche prevedono:

• Analizzare in modo indipendente i materiali terrestri sul campo e in laboratorio e descrivere, analizzare, documentare e riferire i risultati.
• Applicazione di semplici metodi quantitativi, compresi quelli geospaziali, ai sistemi terrestri.
• Essere in grado di definire, determinare e attuare una strategia per risolvere un problema relativo alle Scienze della Terra e di produrre una relazione o una tesi sostanziale.
• Capacità di fornire consulenza sull'uso delle risorse naturali nell'elaborazione di politiche di sviluppo, legislazione, piani e programmi.
• Capacità di adottare buone pratiche professionali (ad esempio legali, sicure, responsabili, rispettose dell'ambiente e sostenibili).
• Rigore nel prelievo di campioni e nella raccolta di dati, nonché nella loro elaborazione, analisi e interpretazione.
• Capacità di raccogliere, elaborare e interpretare, sia dal punto di vista qualitativo che quantitativo, dati provenienti da diverse fonti.

Il modulo di laboratorio prevede esercitazioni guidate dal docente nei laboratori del Dipartimento. Gli studenti saranno chiamati a svolgere brevi relazioni sulle attività pratiche

Qualora l’insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto sopra dichiarato, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel presente syllabus

Conoscenze di base di mineralogia e petrografia

Non sono previste propedeuticità

Obbligatoria in accordo con il regolamento del Corso di Laurea

Parte I – Introduzione alla Geologia Economica

Parte II – Processi Mineralogenetici

Parte III – Distribuzione dei Giacimenti e Contesto Geodinamico

Parte IV – Metodi di Esplorazione e Valutazione

Parte V – Attività Mineraria e Tecniche Estrattive

Parte VI – Casi di Studio 

ELEMENTI DI PETROGRAFIA APPLICATA Piero Comin-Chiaramonti & Maurizio Mazzucchelli

Le malte antiche e moderne tra tradizione ed innovazione Elena Pecchioni,Fabio Fratini,Emma Cantisani

Test a risposta aperta.

La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere. A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono chiedere un colloquio personale in modo da programmare eventuali misure compensative e/o dispensative, in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze. È possibile rivolgersi anche al docente referente CInAP (Centro per l’integrazione Attiva e Partecipata — Servizi per le Disabilità e/o i DSA) del proprio Dipartimento (https://www.cinap.unict.it/content/referenti)" o nella versione inglese 

• interpretazione di una prova idrica
• interpretazione di una prova mineralogica
• descrizione petrografica di ceramiche e malte
• relazioni tra caratteristiche chimiche, mineralogiche e petrografiche con la durabilità