RILEVAMENTO GEOLOGICO TECNICO
Anno accademico 2026/2027 - Docente: STEFANO CATALANORisultati di apprendimento attesi
Il corso ha l'obiettivo di sviluppare negli studenti le conoscenze e le abilità operative autonome per:
- Comprendere i metodi ed acquisire la capacità nella esecuzione di rilievi geologico-tecnici.
- Comprendere i metodi ed acquisire la capacità di interpretare ed integrare i dati di superficie e di sottosuolo per la stesura di profili geologici
- Acquisire competenze nella corretta rappresentazione grafica dei dati geologici e della loro archiviazione su sistemi GIS
Il corso contribuisce al rafforzamento delle conoscenze e comprensioni su:
- i principi del rilevamento geologico e della cartografia tematica come strumenti per l'osservazione, la descrizione e la rappresentazione dei sistemi geologici a partire dai dati di terreno;
- i sistemi ambientali, le georisorse e il patrimonio geologico in relazione alla sostenibilità e alle interazioni con le attività antropiche;
- i fondamenti della rappresentazione cartografica avanzata e della modellazione geologica a diverse scale, e i principali strumenti digitali utilizzati per l'elaborazione, l'integrazione e la visualizzazione dei dati geologici.
Il Corso sviluppa le capacità di applicare conoscenza e comprensione su:
- l’applicazione di tecniche di rilevamento e analisi stratigrafica-strutturale per ricostruire l’evoluzione geologica;
- l'utilizzo dei dati stratigrafici, sedimentologici e strutturali per ricostruire modelli geologici tridimensionali del sottosuolo e produrre cartografia tematica;
- l' integrazione dei dati geologici di natura diversa — strutturali, stratigrafici, petrografici, idrogeologici — per produrre modelli interpretativi dell'assetto geologico e idrogeologico a diverse scale spazio-temporali nel contesto del Sistema Terra;
- la traduzione delle conoscenze geologiche in valutazioni operative a supporto della gestione sostenibile del territorio e della valorizzazione delle georisorse e del patrimonio geologico.
La valutazione finale terrà conto del grado di raggiungimento su:
- l'autonomia nella capacità di programmare, sulla base dei dati cartografici, interventi e piani complessi sul territorio, anche finalizzati alla valutazione della pericolosità naturale;
- le abilità comunicative, mediante la redazione di una relazione illustrativa delle attività svolte;
- la capacità di consultare autonomamente banche dati, letteratura scientifica e riferimenti normativi per migliorare il grado di apprendimento.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
L'insegnamento prevede 21 ore di attività frontali in aula dedicate alla programmazione delle attività di terreno, alla progettazione archivio GIS, richiami sulle tecniche di rilevamento da applicare ai fini della realizzazione della carta geologico-tecnica, definizione degli obiettivi del rilevamento e della legenda da utilizzare.
Criteri di utilizzo ed interpretazione di eventuali dati di sottosuolo disponibili
Il corso si completa con 3 cfu, per un totale di 36 ore, di rilevamento sul terreno, con la realizzazione di 6 escursioni a cadenza settimanale nell'area da rilevare (concordata con gli studenti, sulla base delle loro esperienze pregresse).
L'area di rilevamento sarà opportunamente scelta nei dintorni di un'area urbana con l'obiettivo di ricostruirne il modello geologico di sottosuolo, a scala adeguata per usi applicativi (> 1:10.000), integrando i rilievi originali di superficie con l'interpretazione dei dati di sottosuolo disponibili.
Informazioni per studenti con disabilità e/o DSA
A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono chiedere un colloquio personale in modo da programmare eventuali misure compensative e/o dispensative, in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze.
E' possibile rivolgersi anche al docente referente CInAP (Centro per l’integrazione Attiva e Partecipata - Servizi per le Disabilità e/o i DSA) del nostro Dipartimento, prof Gabriele Lanzafame.
Prerequisiti richiesti
Conoscenze e competenze di formazione universitaria di I livello su:
i principali processi geologici a scala globale, le velocità e gli effetti di lungo periodo sulla superficie terrestre, normalmente acquisiti in corsi di geologia fisica o geografia fisica
i principi che regolano le analisi e le descrizioni selle successioni stratigrafiche, normalmente acquisite in corsi di geologia stratigrafica
le regole base della stratimetria e della lettura delle carte geologiche, normalmente oggetto dei corsi di geologia
esperienze base di rilevamento sul terreno, acquisite con la frequenza a corsi o campi di rilevamento geologico di base
conoscenza dei criteri di analisi e classificazione delle rocce, normalmente acquisite in corsi di petrografia
elementi sul riconoscimento e la classificazione delle diverse forme di dissesto e di formazioni superficiali, acquisite normalmente in corsi di geologia applicata
capacità di base nell’uso dei Sistemi Informativi Geografici e nella archiviazione e gestione dati georeferenziati, normalmente acquisiti in corsi base di informatica e GISFrequenza lezioni
Contenuti del corso
Il corso prevede attività pratiche assistite finalizzate a:
- realizzazione della raccolta di dati e studi preliminari sull'area da investigare per la definizione della legenda da adottare nell'esecuzione dei rilievi
- scelta delle tecniche più adeguate da utilizzare nell'esecuzione dei rilievi geologici di terreno
- introduzione all'uso di QGIS ai fni della informatizzazione dei dati di terreno
- realizzazione dei rilievi di terreno e redazione di una carta geolgico-tecnica e dei relativi schemi a contorno
- realizzazione di profili geologo-tecnici tramite integrazione tra dati
di superficie e di sottosuolo
- realizzazione del progetto QGIS e successiva informatizzazione dei dati raccolti
Testi di riferimento
- Giorgio Cremonini - Rilevamento Geologico, Ed. Pitagora
- Corrado Venturini - Realizzare e leggere carte e sezioni geologiche, Ed. Flaccovio
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | realizzazione della raccolta di dati e studi preliminari sull'area da investigare per la definizione della legenda da adottare nell'esecuzione dei rilievi | carte geologiche,pubblicazioni,dati di sottosuolo disponibili |
| 2 | realizzazione della raccolta di dati e studi preliminari sull'area da investigare per la definizione della legenda da adottare nell'esecuzione dei rilievi | 1/2 |
| 3 | introduzione all'uso di QGIS ai fini della informatizzazione dei dati di terreno | attività pratiche assistite |
| 4 | realizzazione dei rilievi di terreno e redazione di una carta geolgico-tecnica e dei relativi schemi a contorno | attività pratiche assistite |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
La prova consiste in una discussione di un progetto GIS contenente:
archivio dati geologici raccoti dagli studenti durante le attività di terreno;
carta geologico-tecnica alla scala 1:10.000 originale dell'area di studio (generalmente 10 km2)
link ai profili geologico-tecnici ed eventuali altri schemi a cornice prodotti
Nel corso della discussione saranno approfonditi gli aspetti teorici applicati nell'esecuzione dei rilievi geologico-tecnici e sui criteri di interpretazione dei dati di sottosuolo utilizzati per ricostruire il modello geologico 2D, raffigurato nei profili geologici.
Esito e relativa votazione:
da appena sufficiente a sufficiente: conoscenze non supportate da soddisfacente comprensione degli argomenti (18 – 19)
discreta: conoscenza e comprensione degli argomenti non supportata da adeguata capacità di applicazione (20 - 24)
buona: conoscenza e comprensione degli argomenti, supportata da adeguata capacità di applicazione e capacità di esposizione (25 - 27)
ottima: ampia conoscenza e comprensione degli argomenti, supportata da ottima capacità di applicazione e capacità di esposizione (28 - 29)
eccellente: piena conoscenza e comprensione degli argomenti, supportata da notevoli capacità di applicazione e di esposizione (30)
con eventuale menzione della lode nei casi di particolare distinzione
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
criteri di distinzione delle unità geologico-tecniche
geometrie dei limiti geologici in carta e loro geometria 3D e significato
geometrie raffigurate nei profili e loro espressione su carta e nei dati di sottosuolo