PETROLOGIA DEI GIACIMENTI MINERARIModulo MODULO 1
Anno accademico 2026/2027 - Docente: ROSOLINO CIRRINCIONERisultati di apprendimento attesi
Il corso fornisce conoscenze teoriche e applicative sulla formazione, distribuzione, caratterizzazione edutilizzazione dei giacimenti minerari e delle georisorse associate. Lo studente acquisirà:
conoscenze sui processi geologici, geochimici, petrologici, sedimentari e strutturali responsabili dellaformazione dei giacimenti minerari;
competenze sui principali processi mineralogenetici magmatici, sedimentari e idrotermali;
capacità di riconoscimento e interpretazione delle mineralizzazioni;
conoscenze sulle materie prime critiche e sul loro ruolo strategico nell'economia moderna;
capacità di utilizzare metodologie mineralogiche, petrografiche, geochimiche e petrofisiche per lacaratterizzazione dei materiali geologici;
conoscenze sull'attività mineraria in Sicilia, in Italia e in Europa;
capacità di valutare aspetti ambientali, economici e di sostenibilità legati all'estrazione e all'utilizzo dellerisorse minerarie.
I risultati di apprendimento attesi sono:
Conoscere le proprietà geochimiche, mineralogiche e petrografiche dei materiali geologici ecomprenderne l'origine e le trasformazioni in contesti naturali e antropici.
Conoscere i principali processi geologici sedimentari, tettonici, magmatici e metamorfici che controllanola formazione e l'evoluzione dei sistemi geologici nel contesto del Sistema Terra, e i metodi perricostruirne la storia.
Comprendere i sistemi ambientali, le georisorse e il patrimonio geologico in relazione alla sostenibilità ealle interazioni con le attività antropiche.
Capacità di integrare dati geologici di natura diversa — strutturali, stratigrafici, petrografici, idrogeologici— per produrre modelli interpretativi dell'assetto geologico e idrogeologico a diverse scale spazio-temporali nel contesto del Sistema Terra.
Capacità di applicare tecniche di analisi geochimica, mineralogica e petrografica per caratterizzarecomposizione, origine e proprietà dei materiali geologici.
Capacità di tradurre le conoscenze geologiche in valutazioni operative a supporto della gestionesostenibile del territorio e della valorizzazione delle georisorse e del patrimonio geologico.
Attraverso le modalità di verifica dell’apprendimento lo studente acquisirà:
Capacità di analizzare, sintetizzare e comunicare in modo efficace risultati tecnico-scientifici ainterlocutori specialisti e non specialisti.
Capacità di consultare autonomamente banche dati, letteratura scientifica e riferimenti normativi.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Prerequisiti richiesti
È consigliata la conoscenza di base di:
Mineralogia;
Petrografia;
Geologia generale.
Frequenza lezioni
Contenuti del corso
Parte II – Processi Mineralogenetici
Parte III – Distribuzione dei Giacimenti e Contesto Geodinamico
Parte IV – Metodi di Esplorazione e Valutazione
Parte V – Attività Mineraria e Tecniche Estrattive
Parte VI – Casi di Studio
Testi di riferimento
Slide dei docenti.
Appunti delle lezioni.
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | Introduzione al corso | power point del docente e appunti |
| 2 | elementi di geologia economica | power point del docente e appunti |
| 3 | mineralizzazioni di origine magmatica | power point del docente e appunti |
| 4 | mineralizzazioni di origine sedimentaria | power point del docente e appunti |
| 5 | mineralizzazione di origine idrotermale | power point del docente e appunti |
| 6 | Metodi di Esplorazione | power point del docente e appunti |
| 7 | Tecniche Estrattive | power point del docente e appunti |
| 8 | Attività mineraria in Europa | power point del docente e appunti |
| 9 | Attività mineraria in Italia | power point del docente e appunti |
| 10 | Attività mineraria in Sicilia | power point del docente e appunti |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Presentazione orale -
Esposizione di un breve seminario in PowerPoint su un argomento concordato etrattato durante il corso.
Colloquio orale -
Domande sugli argomenti affrontati nei moduli.
Criteri di valutazione
conoscenza degli argomenti;
capacità di collegamento interdisciplinare;
correttezza scientifica;
chiarezza espositiva;
autonomia di giudizio.
La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lodovessero richiedere. A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessatipossono chiedere un colloquio personale in modo da programmare eventuali misure compensative e/odispensative, in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze. È possibile rivolgersi anche al docentereferente CInAP (Centro per l’integrazione Attiva e Partecipata — Servizi per le Disabilità e/o i DSA) del proprioDipartimento (
https://www.cinap.unict.it/content/referenti
)
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
Attività mineraria in Sicilia
attività mineraria nell'arco alpino
Quali sono i principali processi mineralogenetici di origine sedimentaria?
Come operano i fluidi idrotermali nella formazione dei giacimenti?
In quali condizioni si formano le Banded Iron Formations?
Quali sono le principali risorse minerarie della Sicilia?
Qual è il rapporto tra giacimenti minerari e orogenesi?
Quali sono le principali materie prime critiche e perché sono strategiche?